在“菲律賓留學(xué)體驗(yàn)篇”（一），我們選登的是一位赴菲留學(xué)生的日記，在這篇日記里，完全真實(shí)再現(xiàn)了他的留學(xué)日常，可以作為后來人的參考。

菲律賓的沙灘、海島漂亮迷人，是生活、學(xué)習(xí)的好去處。

教學(xué)質(zhì)量

菲律賓大約有650所高等學(xué)校（有媒體說是1500所），其中有7所公立大學(xué)、25所公立學(xué)院、35所私立大學(xué)及超過550所的私立學(xué)院，大約有25個(gè)不同國籍的學(xué)生在菲就讀中，包括有中國人、美國人、韓國人、中東地區(qū)等

在菲律賓可用最低成本獲得美國式的教育，菲律賓的大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，教育直接與國際接軌。

至于菲律賓有多少所高等院校，應(yīng)該是統(tǒng)計(jì)口徑的不同得出不同的結(jié)果。比如，菲律賓維薩亞斯大學(xué)，一共有8個(gè)校區(qū)，如果統(tǒng)計(jì)為一所大學(xué)也可以，統(tǒng)計(jì)為8所大學(xué)也可以，因?yàn)槊恳粋€(gè)校區(qū)獨(dú)立運(yùn)作，基本都包含有小學(xué)、中學(xué)與大學(xué)。

菲律賓的高等教育文憑，含金量是非常高的，理由有以下幾個(gè)方面：
其一，菲律賓作為英語語系國家，采取的是美國教育體系，其辦學(xué)質(zhì)量相當(dāng)?shù)母撸?br /> 其二，菲律賓高校的老師，基本是清一色的博士畢業(yè)，部分有留學(xué)歐美的背景，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)比較高；
其三，菲律賓教育體系相當(dāng)完善，從幼兒園到大學(xué)，設(shè)置非常合理，特別是他們的職業(yè)教育，在全世界都是首屈一指的；
其四，在菲律賓取得的學(xué)歷文憑可通行于歐美等發(fā)達(dá)國家，同時(shí)也得到我國教育部門認(rèn)證通過。

至于為何菲律賓高校在全球排名不高，我想主要是他們的學(xué)校普遍規(guī)模比較小，加上校舍比較破舊，年久失修，政府財(cái)力有限，缺乏投入，在這方面失分不少。

極具現(xiàn)代化的菲律賓宿務(wù)新國際機(jī)場

授課方式

課程體系：我選擇的課程是全日制注冊、集中授課的方式，正常情況下一年赴菲律賓2-3次，每次3-4周左右授課時(shí)間；

按照菲律賓高教委規(guī)定，每學(xué)期不超過四門課程12個(gè)學(xué)分，碩士每門課程44個(gè)學(xué)時(shí)，博士每門課程54個(gè)學(xué)時(shí)；

上課語言：菲律賓是世界第三大英語國家，其高等教育為歐美教育體系，其授予的學(xué)位通行于歐美等發(fā)達(dá)國家，2009年我國與菲律賓政府簽署的《高等教育合作備忘錄》，中菲兩國之間相互承認(rèn)學(xué)歷。在英語語言學(xué)習(xí)上有著良好的語言環(huán)境和特色的教學(xué)方式，課程初期采用英文授課，配備隨堂翻譯的上課模式，一般經(jīng)過一段時(shí)間后，學(xué)生就能適應(yīng)。

我看到現(xiàn)在很多學(xué)生，剛上了2天課，無所適從，垂頭喪氣，我認(rèn)為大可不必，如果什么都會(huì)了，還當(dāng)這個(gè)學(xué)生干嘛？只要堅(jiān)持下去，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定能夠超越自我，順利完成學(xué)業(yè)。

師資力量：

授課的老師一般具有博士以上學(xué)歷，部分還有歐美留學(xué)背景，因此可以說，整個(gè)師資團(tuán)隊(duì)，力量是非常強(qiáng)大的。我就讀的圣卡洛斯大學(xué)，同學(xué)們都很佩服一個(gè)名叫Dr.Khancer 的教授，她的一本專作，一直保持同類著作發(fā)行量的前2名。記得博士論文開題，她一個(gè)人包攬了我們十幾個(gè)學(xué)生的開題指導(dǎo)，大家知道，這可是涉及到不同的門類，這得需要多么廣博的知識(shí)喲?。?！