2020年新冠疫情爆發(fā)，警示著我們需要做更多來預防疾病爆發(fā)以捍衛(wèi)人類健康，伴隨著政府部門對醫(yī)療衛(wèi)生加大投入，并且人們對于健康問題也日益重視，越來越多的人也希望投身公共衛(wèi)生事業(yè)，今天，小編和大家一起來對公共衛(wèi)生專業(yè)進行全方位解析。

一、什么是公共衛(wèi)生？

公共衛(wèi)生（Public Health）的職責是防治疾病，延長壽命，改善身體健康。隨著研究的發(fā)展，公共衛(wèi)生不再是單一的預防和控制傳染病爆發(fā)，一些非傳染病，像慢性疾病中的心血管疾病，癌癥等更是公共衛(wèi)生的關(guān)注熱點。

公共衛(wèi)生是通過有組織的社會努力改善環(huán)境衛(wèi)生，控制疾病傳播，教育人們衛(wèi)生知識，組織醫(yī)護力量對疾病做出早期診斷和預防性治療，并建立一套社會體制，保障公民應享有的健康。

二、公共衛(wèi)生教育如何起步？

1916年，在洛克菲勒基金會的經(jīng)費支助下，約翰霍普金斯公共衛(wèi)生學院(Johns Hopkins School of Hygiene and Public Health)成立，由此美國第一個公共衛(wèi)生學院誕生。

目前。公共衛(wèi)生項目一般設立在公共衛(wèi)生學院，也有不少學校設立在醫(yī)學院。

公共衛(wèi)生專業(yè)常見的細分方向有流行病學、生物統(tǒng)計、健康政策與管理、環(huán)境健康科學、營養(yǎng)科學、社會與行為科學。

通常情況各個公共衛(wèi)生學院學位設置：

MPH（Master of Public Health）：常被稱為衛(wèi)生領(lǐng)域的MBA，職業(yè)型碩士學位，多培養(yǎng)學生的實際工作能力，很多學校都有開設MPH與其他學科聯(lián)合的雙學位項目，比如醫(yī)學博士MD/MPH。

PhD(Doctor of Philosophy)：最常見的博士學位，旨在為高校﹑研究機構(gòu)﹑政府部門培養(yǎng)教學和科研人才。

DrPH(Doctor of Public Health)：公共衛(wèi)生博士是一種職業(yè)博士學位，為公共衛(wèi)生領(lǐng)域培養(yǎng)領(lǐng)袖型人才，適合具有MPH學位和豐富公共衛(wèi)生領(lǐng)域工作經(jīng)驗的申請者。與PhD相比，DrPH更注重實踐而不是方法學研究。

?三、公共衛(wèi)生專業(yè)分支介紹（部分）

01.流行病學

流行病學是公共衛(wèi)生研究的核心學科，它被視為公共衛(wèi)生研究的基礎(chǔ)方法論, 同時在循證醫(yī)學中作為辨別疾病因素和最佳臨床治療途徑的科學理論。主要研究方法是到人群中進行調(diào)查研究；其任務是探索病因，闡明分布規(guī)律，制定防制對策，并考核其效果，以達到預防、控制和消滅疾病的目的；同時，流行病學的任務還有預防疾病、促進健康。在研究人群中疾病及健康狀況及其影響因素的基礎(chǔ)上，還要預防疾病在人群中發(fā)生，促進人們的健康，使人類延年益壽。

02.環(huán)境衛(wèi)生

是研究自然環(huán)境(naturalenvironment)和生活環(huán)境(living environment)與人群健康的關(guān)系，揭示環(huán)境因素對人群健康影響的發(fā)生，發(fā)展規(guī)律，為充分利用環(huán)境有益因素和控制有害環(huán)境因素提出衛(wèi)生要求和預防對策，增進人體健康，提高整體人群健康水平的科學。

四、公共衛(wèi)生碩士就業(yè)情況如何？

疫情前，據(jù)美國公共衛(wèi)生學院及項目協(xié)會（ASPPH）數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，畢業(yè)生在畢業(yè)后的12個月內(nèi)的就業(yè)去向包括：30%去了大學類學術(shù)機構(gòu)，21%進入醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，19%進入政府部門工作。

疫情后，選擇攻讀公共衛(wèi)生碩士的同學也越來越多，那么該選擇哪所學校性價比更高呢？不妨了解一下菲律賓維薩亞斯大學的公共衛(wèi)生專業(yè)！

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